Välkommen till F-1 Blå

Stenkulans Safirer

Författare: support (Sida 1 av 8)

Utflykt till Nolhagaparken

Idag var verkligen vädret på vår sida och vi hade en underbar dag i Nolhagaparken i Alingsås. Vi lekte på både Nolhagas stora lekplats och på Plantaget. Vi tittade också på djuren och eftersom vi fått in så rejält med pengar på ”Dropin” så kunde också barnen välja en valfri glass från kiosken. En toppendag helt enkelt.

Vill du ser större bilder – klicka på bilden.

 

Ett ”Dropin” där barnen fick visa sitt lärande

Nu har barnen snart gått ett helt läsår i F1 Blå. Det firande vi igår med ett ”Dropin” där barnen fick vara guider och visa en hel del av det vi arbetat med. Förutom teckningar och arbeten på skärmar och väggar fanns det också lite olika aktiviteter för barnen att visa såsom mattekluring, Qnoddarnas värld, mattepromenad m.m. Vi vill  tacka alla som hade möjlighet att komma. Det uppskattades både av oss och barnen. De pengar vi fick in kommer att gå till en klassresa sista skolveckan. Vi återkommer med vart och när. Hoppas att alla fastnade på bild! Klicka för större bild,

Kvadrat, Rektangel,Triangel, Cirkel

Idag har vi så gott som hela förmiddagen arbetat med de grundläggande geometriska formerna. Att kunna namnge dessa samt se likheter och skillnader var inte så lätt som vi trodde.

Detta gjorde vi:

Barnen beskrev former för varandra två o två. Kan kompisen lista ut vilken form som beskrivs?

Vi gjorde bilder som bestod enbart av de cirklar, rektanglar, kvadrater och rektanglar.

Barnen gick på formjakt,  fotgraferade och skapade ett piccollage på iPaden.

 

Eftersom inte detta var så lätt så får Ni  gärna fortsätta att prata hemma om formerna. Be barnen berätta vad de kan. Formjakt hemma kanske. ..

geometriska former

11

Jämföra – Se likheter och skillnader

Idag hade vi NO där vi gjorde ett så kallat ”Venndiagram”. Det går ut på att man studerar och försöker se likheter och skillnader på t.ex blommor.

Först gjorde vi en jämförelse mellan två blommor på tavlan och sedan fick barnen göra egna Venndiagram. De vuxna tycket det var lite svårt men barnen var otroligt duktiga på detta och de kunde komma på både likheter och skillnader. Barnen kändes som riktiga vetenskapskvinnor o vetenskapsmän.

no1

2

Vi mäter volym

Idag har vi lärt oss att volym inte bara kan handla om ljud. Vi har lärt oss att volym betyder också ”hur mycket något rymmer”.

Lite blött blev det när vi mätte volymen på grytor och bunkar men en nyttig övning. Fråga gärna barnen hemma om litermått och decilitermått och be dem gissa hur mycket ex en skål rymmer.

Skapande skola

Idag hade vi läsårets tredje och sista ”skapande skola” besök. Det var Helena Bergendal som är barnboksillustratör. Hon berättade om hur hon rest till Afrika och bilvit inspirerad av afrikanska djur. Vi fick lyssna till och titta i hennes  bok ”Min modiga mormor” och därefter fick barnen skapa egna målningar.

Som inspiration hade barnen ett bilspel på afrikanska djur, men fantasin fick flöda fritt. Några målade istället rymdraketer och det gick också bra. Några använde bara pensel medan några skapade collage.

Passa på att komma in och titta – utställning kommer.

Valborg på Stenkulan

Idag firade vi in våren på skolan. Först var vi på vårsamling där rektor David höll vårtal och vi tillsammans sjöng vårsånger. Det blev riktigt bra i år.

Sedan var det dags för uppvärmning och valborgslopp. Vilka kämpar vi har i gruppen. Alla kämpade lika mycket, både de som inte gillar att springa, och som faktisk tog sig runt hela – och de som älskar att springa och knep medaljer.

På prisutdelningen kom som vanligt SAM. Han delade ut medaljer till de tre snabbaste i varje årskurs. Vår klass fick inte mindre är fyra medaljörer.

Vårblommor

Vi känner att våren kommit till oss och vi har därför passat på att måla och ta reda på fakta om vårblommor.

Alla barn har fått välja en vårblomma att måla och ettorna har också fått läsa en faktatext om blomman samt börjat skriva en egen faktatext. Det var en bra träning att läsa en text och sedan välja viktig fakta att skriva ner.

Barnen är inte klara med sina texter ännu, det arbetet får fortsätta nästa vecka. Vi har pratat en del om att en faktatext inte kan vara påhittad eller fantasifull utan att en faktatext handlar om det man vet. vårblommor

Att mäta

Idag läste vi en saga om häxan Grizelda som bodde i landet ”Matematica”. Det var storm i landet och ett hus hade förstörts. När invånarna i byn skulle bygga upp huset igen mätte alla mycket noga. Trots att de mätte så noga blev huset inte bra och måtten stämde inte. Grizelda märkte då att någon i byn mätte sina brädor i ”skolängder” någon annan mätte med ”väsklängder” och en tredje mätte med ”spegellängder”.

Sagan slutade med att Grizelda gav barnen uppdraget att klura ut varför det då fel med husbygget….

Kolla svaret med barnen hemma….????…???

 

Efter sagan fick barnen mäta själva både med ”gemlängder” och sedan med centimeterlinjaler.

Vi pratade också om hur våra längdmått ser ut idag och hur de såg ut förr.

Att automatisera addition och subtraktion

Vi har som mål att ettorna ska automatisera så många talkombinationer i talområdet 1-10 som möjligt före sommaren. Detta tränar barnen flitigt på hemma på talkorten. Här i skolan kommer vi nu att intensifiera träning fram till sommaren. Vi hoppas kunna göra ett övningsblad varje dag. Hoppas att det ger resultat – det är svårt att klara talen helt automatiserat.

 

Här är några olika spel där Ni kan träna på annat på andra sätt än genom korten. Säkert finns det roliga appar att ladda ner också. Vi tipsar om ”Hungrig fisk” samt ”King of math”.

Elevspel Addition/Subtraktion

Elevspel – talkamrater

 

Sida 1 av 8

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén